" אני גיאוגרף", אמר האדון הזקן. "מה זה גיאוגרף?", שאל הנסיך הקטן. " גיאוגרף הוא מלומד שיודע היכן נמצאים הימים, הנהרות, הערים, ההרים והמדבריות".
"כמה מעניין", אמר הנסיך הקטן, " הנה סוף סוף מקצוע אמיתי" (מתוך הנסיך הקטן/ אנטואן סאנט אקזיפרי)
מהי גיאוגרפיה?
גיאוגרפיה – מדע העוסק בחקר פני כדור הארץ ובתופעות הטבעיות ואנושיות המתרחשות בו.
כולם מדברים על הסביבה, כולם רואים מה שקורה במדינות שונות בעולם, אבל רק מקצוע אחד ממוקד מאפשר לך להבין באמת את מה שמתרחש סביבנו, הוא מאפשר הכרת העולם בו אנו חיים על רקע המציאות של דחיסת הזמן והמרחב בעולם הגלובלי גיאוגרפיה ולימודי הסביבה הוא מסלול רב תחומי המשלב בין מדעי הטבע לבין מדעי החברה. בתכנית הלימודים מושם דגש מיוחד על פיתוח הסביבה ועל שמירתה
מה מקנה המקצוע ברמה ערכית?
מקצוע הגיאוגרפיה בתיכון הינו מקצוע מחנך ובעל משמעות ערכית, העוסק ביחסים בין מקום לחברה אנושית וביחסים בין האדם והמרחב תוך כדי הקניית כבוד למקום ולעוצמת הטבע. לימודים במסגרת המסלול מקנים גם חשיבות עליונה ליצירת זיקה וקשר בין האדם למולדתו. האדם הופך להיות "תבנית נוף מולדתו" רק כשהוא לומד להכיר את ארצו המקצוע מקנה ראייה מערכתית רב תחומית המאפשרת לקלוט במהירות תהליכים וחידושים בתחומים מגוונים ולהתמודד עם אתגרים חברתיים -כלכליים מורכבים.
מהו סייבר גיאוגרפי?
חיבור בין המציאות הגיאוגרפית תלוית המקום לבין מרחב הנתונים המקוון ייצור מידע חדש של תבניות גיאוגרפיות, בתוכנית זו התלמיד/ה יחקור עולמו של באמצעות מערכות מידע גיאוגרפיות מהסביבה הקרובה לרחוקה, ירכוש מיומנויות גיאוגרפיות באמצעות כלי ה gis.
היכן משתלבים אנשי הגיאוגרפיה בישראל?
בצבא ביחידת מודיעין ומיפוי, ברשות האוכלוסין, בחברות GIS ומידע לוויני, במחלקות מידע ותכנון עירוני בעיריות. במנהל מקרקעי ישראל, במקורות, בארגונים ירוקים, במכון הגיאולוגי, בשירות המטאורולוגי, בלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, במועצה לשימור אתרים, במועצות אזוריות ורשויות מקומיות, במשרדי ממשלה (כגון הגנת הסביבה, החוץ, החקלאות, הפנים) וכן בביה"ס ובאוניברסיטה.
מה לומדים במסלול גיאוגרפיה ולימודי הסביבה?
בשנתון י'-יא' : 60% מהציון בו יבחנו התלמידים בבחינת בגרות חיצונית. במהלך השנתיים ילמדו התלמידים את הנושא "ארץ ישראל והמזרח התיכון" – בשילוב נושאים פיזיים ואנושיים וביישומם באטלס הדיגיטלי. כמו כן בשנים אלה ילמדו התלמידים יחידת לימוד נתי"ב – אנסין, עבודה באטלס הרגיל והדיגיטלי על חבלי ארץ שלא נלמדו בכיתה. בחינת הבגרות בכיתה יא' הינה בחינת בגרות מתוקשבת.
בשנתון י"ב: 40% מהציון ילמדו התלמידים סייבר גיאוגרפי שבמסגרתו ירכשו מיומויות גיאוגרפיות שונות כגון: ניתוח תצלומי אוויר ממטוס/מל"ט, תצלומי לווין (חישה מרחוק) הכרת שכבות מידע גיאוגרפיות שונות, מיפוי תופעות במרחב התלמיד/ה, שילוב תצ"א/מפה עם שכבות מידע גיאוגרפי והכרת מפות מקוונות בנושאי הלימוד השונים.
הערכת התלמיד תלווה בהגשת עבודת חקר המבוססת על הנושאים שנלמדו.
מהן דרישות המגמה?
המגמה פתוחה לתלמידים בעלי סקרנות, חשיבה והתבוננות לרכישת ידע עולמי בכל תחומי החיים שיש לגיאוגרפיה נגיעה בהם. אוריינטציה טכנולוגית ויכולת התמודדות עם כלים מתוקשבים ותכנות GIS " סייבר גאוגרפי, תלמידים שערכי הטבע והנוף ושמירה על איכות הסביבה חשובים להם. חשיבה מחוץ לקופסא, מוטיבציה להצלחה.
