עופר רוזנצוויג

נולד בז' בחשוון תשכ"ג ,4.11.62  בן בכור לקלאודיה וינקו ואח לישראל   ז"ל .  ביולי 1972 עלתה משפחת רוזנצוויג מהעיר פיטו שברומניה עם שני בניהם והשתקעה ברובע ג באשדוד. עופר למד בביה"ס היסודי הראל ובתיכון מקיף ג .'  עופר ראה את עתידו בחיים בקיבוץ, ושאף להצטרף לגרעין "נחל" ואומנם לקראת גיוסו לצה"ל הצטרף עופר לגרעין […]

שמואל חימו

נולד ב י"ב בכסלו תשכ"ג (9.12.1962)   בן לשרה ויצחק ואח לתמיר.   שמואל היה תלמיד המקיף ,נער מופנם, שקט , מעולם לא  התלונן, ותמיד מוכן היה לעזור לזולת. בכיתה י' הצטרף  לתנועת "הצופים", והקדיש הרבה מזמנו וממרצו לתנועה זו.   בחודש ינואר 1981 הוא התגייס לצה"ל, ושירת בנח"ל  מוצנח. כשפרצה מלחמת שלום הגליל, הוא עלה עם […]

מריאן ברקוביץ

נולד בכ"ו בתמוז תשל"ה (5.7.1975). בעיר יעשי שברומניה  בן בכור לסימה ובנו  ואח ללוצ'יאן ופאול.  באוגוסט 1981 עלתה משפחת ברקוביץ ארצה מריאן היה בן 6.   את תחילת דרכם בארץ החלו במרכז הקליטה באשדוד. הבנים תפשו מהר את העברית והתחברו עם שאר ילדי השכונה .  את השכלתו התיכונית רכש מריאן בתיכון מקיף ג .  מריאן גויס […]

דורון מרווא

דורון נולד בישראל בתא ריך יט' בתשרי תשי"א, 30.9.1950  בן בכור לצבי והרטה ז"ל דור ראשון לגאווה ישראלית.   הוריו של דורון עלו בתחילת שנות ה-30 לארץ ישראל מגרמניה ובמהרה מצאו את עצמם נלחמים בשורות הפלמ"ח והאמינו בכל ליבם שישראל היא הכרח כבית לעם היהודי על כל גווניו ושזו זכות גדולה לחיות כאן .  דורון שגדל […]

אלי דוד

נולד בקיבוץ קדמה בכ' בכסלו תשיט ,2.12.1958 בן לצביה וחיים, אח ליוכי וגידי .  צביה, אמו של אלי, נולדה בעירק, עלתה לארץ בשנת 1947 בעלייה בלתי לגלית,  נשלחה לקיבוץ גבת ולאחר תקופת הסתגלות וללא כל קשר לבני משפחתה שנשארו בעירק נשלחה לקיבוץ קדמה שם פגשה את מי שיהיה לימים בעלה חיים ז"ל .  חיים, אביו […]

מוריס טובול

נולד בי"ח באייר תשל"ד) 10.5.1974(.  בן לליליאן ודוד , אח לסימון, אורן ושי .  מוריס היה דמות למופת ומודל לחיקוי לבני משפחתו, ולאחר מות אביו סימל עבורם את האב בבית.  מגיל צעיר ה רבה לעסוק בספורט, בעיקר שיחק כדורגל בכישרון רב.   ביום ראשון כ"א באדר תשס"ד (14.03.2004), הצליחו שני מחבלים להיכנס לנמל אשדוד כשהם מוסתרים […]

אביב טורפיאשוילי

נולד ב ט"ו באלול תשנ"ד  (12.8.1994).  בן לרותי וישראל, אח לתמר, מאור ומתן.  אביב דור ראשון בארץ.   אמו רותי עלתה מגיאורגיה בשנת 1972 ואביו ישראל עלה מגיאורגיה בשנת 1973.   עליתם אופיינה באהבת הארץ וציונות .  המשפחה בנתה את ביתם באשדוד. היה ברור להם , שיחנכו את ילדיהם לנתינה ולאהבת הארץ ועם דגש לשירות משמעותי בצה"ל.   […]

מאיר אילוז

מאיר נולד בתאריך כב' בשבט תש"ך ,20.2.1960  בן לעמרם ומרסל, אח לבת שבע, יגאל ואיילת .  מאיר דור ראשון בארץ למשפחה שעלתה ממרוקו בחודש דצמבר 1956 והשתקעו באשדוד .  מאיר שלמד במקיף,היה יפה תואר, רגיש ומנומס. הצטיין בלימודים ובפעילות חברתית .  מאיר שירת ביחידת חוקרי מודיעין אוויר ונפל בעת שירותו הצבאי בכא' בסיוון תשם.  מאיר […]

אבי סספורטס

נולד בכ"ז בתשרי תשכ"ט) 19.10.1968(.  אבי דור ראשון בארץ למשפחה שעלתה ממרוקו והשתקעה באשדוד .  בן לרחל ויעקב ז"ל, אח לדורית ,יהודית, חגית, רותי וגמליאל.  אבי גויס לצה"ל  בנובמבר 1986 ושירת בסיירת "מגלן".   ב-16 בפברואר 1989 המתין אבי לטרמפ בצומת הודיה שבדרום, סמוך לבסיס שבו שירת.  רכב ובו שני מחבלי חמאס הבחין בו ועצר, הוא […]

רון הר-גיל

רון  נולד בט' בחשוון תשכ"א (30.10.1960) בן לסימה ושלמה ז"ל ואח לחגית ואילן.   רון דור שני בארץ למשפחה שעלתה מטורקיה ומליטה והשתקעו בירושלים.   בהיות רון בן 4 שנים עברה משפחה להתגורר באשדוד ואת השכלתו התיכונית רכש רון במקיף ג.'   רון גויס לצה"ל בתחילת פברואר 1979 ושירת בחיל-הצנחנים. מפקדיו, שעמדו על סגולותיו, ניבאו לו עתיד מוצלח […]

כיתת מחוננים

אנחנו במקיף ג' שואפים להנחיל ולהוביל תרבות שבה המצוינות היא ערך מרכזי.

בחזון חולקים בו -זמנית ערכים של מצוינות אישית ואנושית, התעלות ומובילות תוך מחויבות ורגישות לחברה.
אנחנו מחוייבים ליצירת סביבות למידה תומכות רגשית, גמישות ודינאמיות, שבהן מתאפשר שיח מאתגר היוצר ידע חדש.

"הסביבה שבשאיפה" שלנו – ייחודה בעצם היותה קהילייה לומדת, שבה קהילת הלומדים והמלמדים שווים בסקרנותם ולוקחים זה את זה שוב ושוב לשדות חדשים, בלתי ידועים.
השאיפה להפוך את בוגר המסלול מילד מצוין אישי לאדם בוגר מצוין אנושי.

תכנית למחוננים כוללת בעיקר מרכיבים של העשרה, הרחבה והעמקה ומאפשרת גם האצה לנוכח הצרכים פרטניים של התלמידים.

ההאצה והעמקה מתחילות כבר בכיתה ז'.

כל תלמידי המסלול מתחילים ללמוד מדעים בצורה מעמיקה וכל מקצוע בנפרד:

פיסיקה
כימיה
ביולוגיה
מחשבים

חלק משעות המתמטיקה מיועדות לפיתוח חשיבה מת' והעמקה במקצוע.
תלמידי המסלול משתתפים בתחרויות הדיבייט באנגלית.

ההעמקה, הרחבה והאצה מתקיימת בכיתה בכל המקצועות (כל התלמידים לומדים ספרות ברמה מוגברת לצד מקצועות ראליים).

התלמידים לומדים גם קורסים נושאים מגוונים לצורך הרחב ידע העולם וחשיפתם לתחומי דעת שונים, כגון:

  1. מיומנויות למידה ודרכי התמודדות
  2. חוויה פיננסית
  3. יסודות המשפט העברי – שיא משפט מבויים בפני הורים ובפני תלמידי בית הספר
  4. חידודי מחשבה
  5. טבע האדם
  6. סדנת סטירה במסגרת יחידת חקר בספרות ברמת של 5 יח"ל
  7. סדנת אנימציה

 

ביה"ס מכוון את התלמידים למצוינות לימודית הן בביה"ס והן בעידוד השתתפות בתכניות חוץ בית ספריות.

  1. לצורך מיצוי המצוינות מדי שנה נערך מיפוי הישגי התלמידים הן מבחינה לימודית והן מבחינה מחוייבות חברתית.
    נבדקות החולשות והחוזקות של התלמידים ונבנית תכנית מעורבות כדי שהחולשות יפחתו והחוזקות יגברו
    המטרה היא שרב התלמיד המחוננים יסיימו את ביה"ס עם תעודת בגרות מצטיינת עפ"י הקריטריונים של משרד החינוך.
  2. תכנית הלימודים במסלול מדגישה לצד התכנים הפורמאליים טיפוח הסקרנות, היצירתיות ומיומנויות החקר. תכנית הלימודים בכיתה מושתתת על תכנית הלימודים רשמית של משרד החינוך תוך הרחבתה והעמקתה.
  3. תלמידי המסלול נחשפים במסגרת תכניות העשרה לתכנים אקדמאים בשיתוף מוסדות אקדמיים, כגון: אונ' תל אביב ומכון "ויצמן" במטרה לעורר סקרנות בעשייה האקדמית, הרחבת אופקים ועידוד יצירתיות וחשיבה מדעית וכל זאת בתחומי מדע ודעת מגוונים – מעולמות מדעיים שונים :מדעי הרוח, החברה והמדעים המדויקים, התלמידים משתתפים בסיורים שונים ומגוונים, מבקרים בתערוכות וצופים במופעי אומנות.
  4. כדי לעודד חשיבה "מחוץ לקופסה " בית הספר מעודד את תלמידי המסלול ללמוד גם לימודים חוץ בית ספריים מתוך מגוון רחב מאוד של תוכניות ,כגון: כתיבת עבודת גמר, רסיטל, מגשימים, אלפא,אידיאה, אודיסיה, בנו ארבל , ח"צ , מדעני העתיד, מנטורים, לימודים אקדמיים, האצה במת' במסגרת בר אילן, השתתפות בתחרויות ארציות ובינלאומיות וכדומה. אם יש צורך בתוכנית לימודים אישית לשם השתתפות בתוכניות השונות, בונה בית הספר תכניות אישיות לתלמידים אלו. אנחנו מעודדים את התלמידים למצוא תוכניות לימודים חוץ בית ספריות ,אשר תעוררנה את סקרנותם ותעזורנה להם לפתח את אופקיהם.
  5. מבחינה חברתית הכיתה מהווה חלק בלתי נפרד מתלמידי השכבה ומהפעילויות החברתיות המתקיימות. כגון: פעילות לציון חגים, ימי גיבוש, טיולים, תרומה לקהילה, מועצת תלמידים. תלמידי המסלול מהווים חלק בלתי נפרדת מקבוצת ההתנדבות של בית הספר כבר מכיתה ז' .