קטגוריה: הווי בית הספר

גול של אחריות” – מתנהגים טוב. משפיעים טוב.

במסגרת חודש המוגנות ברשת ומניעת התנהגויות סיכוניות, קיימה חטיבת הביניים ימי שיא לכל שכבה, שעמדו בסימן חינוך לאחריות אישית, בחירה מושכלת והשפעה חיובית במרחב הבית־ספרי והדיגיטלי. במהלך הימים השתתפו התלמידים בסדנאות חווייתיות, דנו בדילמות מחיי היום־יום, עסקו בגבולות, בלחץ חברתי ובשיח מכבד, והאזינו להרצאה מעוררת השראה שעסקה בהתנהלות בטוחה ברשת ובקבלת החלטות נבונה. לפני פתיחת […]

ביקור אגף המחוננים ומנהלת אגף על יסודי ברשות – יום של מצוינות חינוכית, ערכית וחדשנית

היום התקיים בבית ספרנו ביקור רשמי של אגף המחוננים והמצטיינים ביקור משמעותי ומכבד, אשר שיקף את עומק העשייה ואת הרוח החינוכית הייחודית המובילה את קהילתנו. במהלך היום נחשפו המבקרים לפסיפס עשיר של למידה חווייתית ורב־תחומית:למידה רב־גילאית בכימיה, שהמחישה שיתופיות וחשיבה מדעית מתקדמת;“מתמטיקה אחרת” המזמנת חשיבה יצירתית ואתגור אינטלקטואלי;ושיעור עומק בנושא זהות בחדר האימרסיבי חוויה פדגוגית […]

תחרות StartCup מחוזית

גאווה בית־ספרית ✨ סיימנו את חצי הגמר של ההאקתון המחוזי בתחרות StartCup 🚀 עם נתון מרשים במיוחד: ארבעה מיזמי סטארט־אפ מבית הספר שלנו השתתפו בתחרות – המספר הגבוה ביותר! במהלך יום מרגש ומלא עשייה, התלמידים עבדו, חשבו, פיתחו ויזמו מיזמים חדשניים מבוססי בינה מלאכותית, והציגו אותם בגאווה ובהתרגשות בפני צוות השופטים. גם אם לא העפלנו […]

חידון התנ"ך המחוזי

בהתרגשות רבה, אנו מברכים את ליאם קנדיוטי (י"ב 4) – סגן חתן התנ"ך המחוזי. ואת חתן התנ"ך שלנו שהעפיל לשלב הארצי: נעם סבג (ט' 3) – חתן חידון התנ"ך המחוזי. נאחל לו בהצלחה בשלב הבא. התנ"ך הוא המצפן של עמנו, והבחירה שלכם להעמיק בו מעוררת השראה. אתם מייצגים את הזהות, המוסר והשורשים העמוקים שלנו כאומה. […]

אליפות הארץ במרוצי שדה

ברכות חמות לתלמיד ליאור הנדרוקר (י"ב 4) על הגעתו למקום ה-7 והמכובד באליפות הארץ שנערכה בעמק המעיינות. ליאור קבע תוצאה פנומנלית של 15:14 דקות ל-5 קילומטרים – תוצאה טובה יותר מזו שהעניקה לו מדליה בשנה שעברה! במקצה שבו נשבר שיא של 30 שנה, ליאור הוכיח שהוא אלוף אמיתי עם כוח רצון יוצא דופן.

אליפות הסטארט-קאפ לנוער (StartCup 2026)

גאווה עצומה לנבחרת ההאקטון שלנו! ארבע קבוצת העפילו לשלב המחוזי . זהו הישג אדיר לבית הספר ולעיר אשדוד כולה. ברכות לזוכים:  Briefy    של התלמידים אייל שטרן, עילאי סילוורה, קורן פרחוב MAGRAM של התלמידים סימון ספיר, דניאל מגרם, איתו יואל שטרן, נועם מרדכי Smartly של התלמידים שיר ויסברט, גדעון לוקשינסקי, אור כץ, נועה שלום, אלונה פזרקר, הילי […]

מצטייני מקיף ג' תשפ"ה

לחצו על הקישור על מנת לצפות במצטייני מקיף ג' לשנת הלימודים תשפ"ה כל הכבוד לכל המצטיינים 🙂 https://www.canva.com/design/DAGqn8x1_Rg/-PhDIHstAvxZv8aCygdmCw/view?utm_content=DAGqn8x1_Rg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h0059ab5193

במקיף ג' אומרים די לאילמות!

מועצת התלמידים של מקיף ג אשדוד מחתימה את התלמידים על אמנה למניעת אלימות קבוצת הדיבייט יחד עם תלמידים אחרים נשאו נאומים ״ברוח היום״

שבוע עליות

במסגרת שבוע העליות – יצאנו במיזם לשיר את שבט אחים ואחיות בביצוע תלמידים דוברי שפות שונות.
התלמידים לימדו את חבריהם ושרו יחד.

כיתת מחוננים

אנחנו במקיף ג' שואפים להנחיל ולהוביל תרבות שבה המצוינות היא ערך מרכזי.

בחזון חולקים בו -זמנית ערכים של מצוינות אישית ואנושית, התעלות ומובילות תוך מחויבות ורגישות לחברה.
אנחנו מחוייבים ליצירת סביבות למידה תומכות רגשית, גמישות ודינאמיות, שבהן מתאפשר שיח מאתגר היוצר ידע חדש.

"הסביבה שבשאיפה" שלנו – ייחודה בעצם היותה קהילייה לומדת, שבה קהילת הלומדים והמלמדים שווים בסקרנותם ולוקחים זה את זה שוב ושוב לשדות חדשים, בלתי ידועים.
השאיפה להפוך את בוגר המסלול מילד מצוין אישי לאדם בוגר מצוין אנושי.

תכנית למחוננים כוללת בעיקר מרכיבים של העשרה, הרחבה והעמקה ומאפשרת גם האצה לנוכח הצרכים פרטניים של התלמידים.

ההאצה והעמקה מתחילות כבר בכיתה ז'.

כל תלמידי המסלול מתחילים ללמוד מדעים בצורה מעמיקה וכל מקצוע בנפרד:

פיסיקה
כימיה
ביולוגיה
מחשבים

חלק משעות המתמטיקה מיועדות לפיתוח חשיבה מת' והעמקה במקצוע.
תלמידי המסלול משתתפים בתחרויות הדיבייט באנגלית.

ההעמקה, הרחבה והאצה מתקיימת בכיתה בכל המקצועות (כל התלמידים לומדים ספרות ברמה מוגברת לצד מקצועות ראליים).

התלמידים לומדים גם קורסים נושאים מגוונים לצורך הרחב ידע העולם וחשיפתם לתחומי דעת שונים, כגון:

  1. מיומנויות למידה ודרכי התמודדות
  2. חוויה פיננסית
  3. יסודות המשפט העברי – שיא משפט מבויים בפני הורים ובפני תלמידי בית הספר
  4. חידודי מחשבה
  5. טבע האדם
  6. סדנת סטירה במסגרת יחידת חקר בספרות ברמת של 5 יח"ל
  7. סדנת אנימציה

 

ביה"ס מכוון את התלמידים למצוינות לימודית הן בביה"ס והן בעידוד השתתפות בתכניות חוץ בית ספריות.

  1. לצורך מיצוי המצוינות מדי שנה נערך מיפוי הישגי התלמידים הן מבחינה לימודית והן מבחינה מחוייבות חברתית.
    נבדקות החולשות והחוזקות של התלמידים ונבנית תכנית מעורבות כדי שהחולשות יפחתו והחוזקות יגברו
    המטרה היא שרב התלמיד המחוננים יסיימו את ביה"ס עם תעודת בגרות מצטיינת עפ"י הקריטריונים של משרד החינוך.
  2. תכנית הלימודים במסלול מדגישה לצד התכנים הפורמאליים טיפוח הסקרנות, היצירתיות ומיומנויות החקר. תכנית הלימודים בכיתה מושתתת על תכנית הלימודים רשמית של משרד החינוך תוך הרחבתה והעמקתה.
  3. תלמידי המסלול נחשפים במסגרת תכניות העשרה לתכנים אקדמאים בשיתוף מוסדות אקדמיים, כגון: אונ' תל אביב ומכון "ויצמן" במטרה לעורר סקרנות בעשייה האקדמית, הרחבת אופקים ועידוד יצירתיות וחשיבה מדעית וכל זאת בתחומי מדע ודעת מגוונים – מעולמות מדעיים שונים :מדעי הרוח, החברה והמדעים המדויקים, התלמידים משתתפים בסיורים שונים ומגוונים, מבקרים בתערוכות וצופים במופעי אומנות.
  4. כדי לעודד חשיבה "מחוץ לקופסה " בית הספר מעודד את תלמידי המסלול ללמוד גם לימודים חוץ בית ספריים מתוך מגוון רחב מאוד של תוכניות ,כגון: כתיבת עבודת גמר, רסיטל, מגשימים, אלפא,אידיאה, אודיסיה, בנו ארבל , ח"צ , מדעני העתיד, מנטורים, לימודים אקדמיים, האצה במת' במסגרת בר אילן, השתתפות בתחרויות ארציות ובינלאומיות וכדומה. אם יש צורך בתוכנית לימודים אישית לשם השתתפות בתוכניות השונות, בונה בית הספר תכניות אישיות לתלמידים אלו. אנחנו מעודדים את התלמידים למצוא תוכניות לימודים חוץ בית ספריות ,אשר תעוררנה את סקרנותם ותעזורנה להם לפתח את אופקיהם.
  5. מבחינה חברתית הכיתה מהווה חלק בלתי נפרד מתלמידי השכבה ומהפעילויות החברתיות המתקיימות. כגון: פעילות לציון חגים, ימי גיבוש, טיולים, תרומה לקהילה, מועצת תלמידים. תלמידי המסלול מהווים חלק בלתי נפרדת מקבוצת ההתנדבות של בית הספר כבר מכיתה ז' .